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Enseignement sur la base des scénarios selon les principes de fide – module fide EBS (2020)

* Module en cours de reconnaissance auprès du Secrétariat fide

Pour plus d’information, veuillez vous référer au site de fide

Objectifs

Mettre en pratique dans ses cours l’approche didactique de fide et l’attitude pédagogique qui la sous-tend.

Contenu

Principes didactiques de fide, en particulier le lien avec la vie quotidienne, l’orientation vers les besoins, la co-construction du processus d’apprentissage

Ressources et outils du système fide, offre disponible sur le site Internet

Didactique basée sur un scénario

Outils pour le relevé des besoins en formation

Formes d’enseignement différencié

Approche portfolio

Différentes situations et formes d’évaluation (auto-évaluation, évaluation entre pairs, évaluation de tiers ; évaluation basée sur des critères ou sur des indicateurs, etc.)

Méthode

Activités interactives, tâches en sous-groupes, réflexion sur sa pratique, apports théoriques, partage d’expériences

Travail personnel à domicile : Planification d’une séquence d’enseignement basée sur un scénario

Suivi pédagogique individualisé

Pré-requis

Maîtrise du français oral et écrit (niveau C1)

Exercer une activité de formateur-trice en FLE/FLI ou en compétences de base

Il est recommandé d’avoir suivi les modules « Didactique des langues étrangères et secondes » et « Migration et interculturalité »

Intervenant-e-s

Christian Emery, responsable Pôle Formation

Maude Chevalier, collaboratrice Pôle Formation

  • Participants

    Participants

  • 12
  • Dates

    Dates

  • Mercredi 4, 18 novembre et 16 décembre 2020
  • Horaires

    Horaires

  • 9h - 12h et 13h - 16h30
  • Inscription

    Inscription

  • Dernier délai : 2 semaines avant le début de la formation
  • Lieu de la formation

    Lieu de la formation

  • Français en Jeu - Lausanne
    Centre de français pratique, 2ème Et.
    Place Pépinet 2
    1003 Lausanne
  • Coût

    Coût

  • CHF 850.-
    Collaborateur-trice-s Français en Jeu CHF 400.-
  • Attestation

    Attestation

  • Attestation de participation à la fin du cours, moyennant l’assistance à 90% des heures effectives de la formation et la réussite du travail personnel.
    Attestation reconnue comme module de formation «Enseignement sur la base de scénarios selon les principes de fide» qui mènent au Certificat de «Formateur/trice en langue dans le domaine de l’intégration» délivré par le Secrétariat fide

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