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Objectifs
Être capable d’accompagner des migrantes et des migrants dans leur apprentissage, en tenant compte de leur contexte et dans le respect de leur identité socioculturelle
Contenu
Migration : raisons de la migration, biographies migratoires exemplaires. Eclairage sur le contexte local en Suisse : situation juridique et sociale des migrantes et des migrants, tâches et rôle des institutions et des organisations
Interculturalité : ethnicisation et culturalisation ; systèmes de valeurs et modèles d’intégration ; stéréotypes et racisme ; apprentissage et communication interculturels ; conflits de culture et d’identité
Méthode
Activités interactives, tâches en sous-groupes, réflexion sur sa pratique, apports théoriques, partage d’expériences, travaux personnels à domicile, suivi pédagogique individualisé
Pré-requis
Des compétences et de l’expérience dans l’activité de formation d’adultes sont exigées
Les participant-e-s sont de langue maternelle ou possèdent de solides connaissances des structures langagières dans la langue officielle locale
Intervenantes
Naïma Topkiran Ersoy, responsable Pôle Lausanne
Virginie Peneveyre, responsable pédagogique Français en Jeu Ouest-vaudois et Est-vaudois
