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Catalogue de formation collaborateur-trice-s

Formation continue

Utiliser le Mind Map pour ses cours (sept. 2022)

Améliorer la prononciation des consonnes et entrer dans le rythme du français (sept. 2022)

Comment corriger vos apprenant-e-s ? (novembre 2022)

Place et travail de la grammaire et du lexique dans un enseignement basé sur l’approche par scénario de fide (novembre 2022) – – en collaboration avec l’EVAM

Exploiter des vidéos et des audios en cours (décembre 2022) NOUVEAU

Auto-formation et matériel en ligne

Formation à l’utilisation des évaluations de niveau de Français en Jeu

Préparer ses 1er cours à Français en Jeu

Pistes et idées pour préparer et animer des cours à distance

Images utiles à la préparation de vos cours par scénarios

Observations par les pairs : le processus – pour les personnes salariées

Utiliser le matériel pédagogique conTAKT-enfance.ch pour des cours avec des parents

Matériel pour les remplacements

Modules fide

Migration  et interculturalité – module fide MI (mai 2023)

Enseignement sur la base des scénarios selon les principes de fide – module fide EBS (septembre 2023)

Formation de base

Formation de base de formateur-trice en français langue d’intégration pour public migrant (août 2022)

Formation de base de formateur-trice en Français Langue d’Intégration pour public migrants – Module fide EBS et DES (janvier 2023)

Formation de base de formateur-trice en Français Langue d’Intégration pour public migrants – Module fide EBS et DES (août 2023)

FORMATION ALPHABETISATION POUR ADULTES ALLOPHONES

Formation de formateur-trice-s en alphabétisation des adultes allophones – en collaboration avec Espaces Femmes d’Appartenances (sept. 2022)

Formation de formateur-trice-s en alphabétisation des adultes allophones – en collaboration avec Espaces Femmes d’Appartenances (sept. 2023)