S’adapter à son groupe
Compétences visées
Prendre conscience des particularités et des difficultés spécifiques du public qui a suivi des cours d’alphabétisation.
Être capable de permettre aux apprenant·e·s ayant des difficultés d’alphabétisation d’améliorer leur français dans un cours standard.
Contenu
Cette formation propose des outils adaptés au public issus de cours d’alphabétisation dans une perspective mettant l’apprenant au centre de son apprentissage.
Modalités
Apports théoriques, échanges entre formateur·trice·s et mises en pratique
Prérequis
Formateur·trice en français langue étrangère ou d’intégration ou en compétences de base
Intervenante
Annick Mello Spano, formatrice de cours d’alphabétisation, Français en Jeu, Lausanne
